縄は「線（境界）」「長さ」「動くもの」という特徴があり、体を動かしながら考える経験が自然に増えるんです(*^▽^*)
以下が縄を使った運動で伸びる力です！！
巧緻性（手先）と協応動作：手首を回す、握り替える、引く・ゆるめるなど細かな調整が必要になります。
体幹・バランス：縄をまたぐ、渡る、引っ張る時に、姿勢を保つ力が育ちます。
空間認知・距離感：「縄に触れないように」「この幅を跳ぶ」など見て判断する力につながります。
リズム感・タイミング：合図で動く、揺れる縄に合わせるなど“いつ動くか”が学べます。
言葉とルール理解：「ここからここまで」「順番」「交代」など、集団での約束を守る力が育ちます。
気持ちの調整（自己調整）：うまくいかない時にやり直す、待つ、応援する経験が積めます。
３歳児は「縄に慣れる」「まねして動く」「成功体験を積む」ことが中心になります！！
縄を“道具”として扱う経験が増え、手と体を一緒に動かす基礎が育ちます。
できた・できないがはっきりしやすいので、無理に技にせず、達成感と意欲を大切にしながら取り組んでいます♪
縄を踏まないように歩く、またぐ → 脚の上げ下げ・バランス
縄で丸を作って「おうち」 → 場所の理解・ルール（入る/出る）
縄を片手でくるくる回す →手首・指の操作 手と目の協応
縄を持って走る →スピード調整・ぶつからない意識（空間認知）
「縄跳びが跳べたか」よりも、“縄と仲良くなる”を意識して取り組んでいます♪
４・５歳児は、体操教室で習ったことを、園庭での自由時間にそれぞれが練習し、だいぶ上手になってきました
４・５歳児の縄の運動をするなかで、、、
縄を回して跳ぶ（前回し・連続） → リズム・持久力・成功体験
揺れる縄をタイミングで越える（へび、大繩くぐり） → 判断力・敏捷性
回数や時間に挑戦 → 目標に向かう力・あきらめない心
が伸びていきます！！
また、
どうしたらできる？”と考える場面が増え、**思考と運動の結びつき（運動の計画性）**が育ちます！！
また、友だちと一緒に行うことで、協力・応援・役割意識など、運動だけでなく、考えたり思考したりする力も伸びるんですね！！
後半は、ボールを使った運動にも挑戦！！
ドッジボールを教えてもらい、楽しくゲームしました♪
まだまだ冬は続きますが、寒さに負けずしっかり体を動かしていきたいですね(*^▽^*)
年長児は毎年、氷川小学校１年生との交流会を行っています♪
今回は、秋のおもちゃ屋さんごっこを準備して待っていてくれるそうです(*^▽^*)
ドキドキ
１年生が手をつないで歩いてくれました(*´▽｀*)
それでは交流会スタートです！！
１年生が全部仕切ってくれています♪
つくったコマを使って、回し方を丁寧に教えてもらいました(*´▽｀*)
そして、コマ回し競争をして楽しみました♪
針の代わりに、くっつき虫(植物)をつかって、綿の部分にくっつけて釣ります(*´▽｀*)
それぞれのお店屋さんで、お土産をいただき大満足♪
これで、おもちゃ屋さんごっこはおしまいです！
「年長児のみなさん、よくお話を聞けていましたね♪」と褒めていただけました(*´▽｀*)
最後に１年生の教室見学をさせていただきました♪
年長児は就学が近づいていることを、より一層意識することができた一日となりましたね(*^▽^*)
